Tijdens deze digitale sessie staan we stil bij de aanpassingen in het bewerkte leerplan Wellness en lifestyle van de tweede graad D/A-finaliteit, bespreken we het hoe en waarom, de impact op pedagogisch-didactische keuzes en de gevolgen voor evaluatie.

• Je bent op de hoogte van de visie en het hoe en waarom van de wijzigingen in het leerplan.
• Je ontwikkelt een andere kijk op een leerplan vanuit de nieuwe uitgangspunten.
• Je verkent de aanpassingen in de leerplandoelen (doelzin, opsomming, afbakening).
• Je staat stil bij de impact van de wijzigingen op je pedagogisch-didactisch handelen en mogelijke gevolgen voor evaluatie.
• Je krijgt de mogelijkheid om vragen te stellen, noden te formuleren en met elkaar in gesprek te gaan.

• Leraren betrokken bij de realisatie van het leerplan Wellness en lifestyle (met uitzondering van de leraren anatomie en fysiologie, deze leerplandoelen, afkomstig van de specifieke minimumdoelen, komen in deze sessie niet aan bod)