• Aanbieden van een traject dat vorming biedt aan schoolmentoren zodat ze met visie, kennis, inzicht en kunde trajectmatig aan de slag kunnen in de eigen school/scholen in het kader van aanvangsbegeleiding van startende leerkrachten.

Analyse van stress en energiebronnen bij jezelf als mentor en bij je coachees. Inspiratie voor coaching van blijvende veerkracht bij jezelf en in je team.

Mix van heldere kaders en inzichten, praktische coachingtools, zinvolle ervaringsuitwisseling, inspirerende netwerking, spiegelende reflectie en supervisie.

De basiscursus (cursustitel: "Kwaliteitsvolle coaching als mentor of aanvangsbegeleider van startende leraren in het basisonderwijs") van het mentoren-starttraject van de Pedagogische Begeleidingsdienst, met als lesgever Marleen Borzée, gevolgd hebben. 

Beide cursussen, basis- en vervolgcursus, 4 dagen en 2 dagen, volgen elkaar op en mogen gecombineerd worden in 1 schooljaar.