Deze verdiepende vorming wordt georganiseerd in het kader van de projectsubsidie die de overheid voorziet voor de professionalisering van de internaten rondom ‘fysieke en seksuele integriteit’. De samenlevingscontext van een internaat biedt dagdagelijks kansen en uitdagingen om kinderen en jongeren op een informele manier te leren omgaan met relaties en seksualiteit.

Deze vorming biedt handvaten hoe we met internen diverse thema’s met betrekking tot relaties en seksualiteit (bijvoorbeeld wensen en grenzen, relaties, lichaamsbeeld...) kunnen aankaarten, bespreken en welke methodieken we hiervoor kunnen inschakelen.

• Inzicht verwerven in de relationele en seksuele ontwikkeling van kinderen en jongeren.
• Het onderscheid maken tussen ontwikkelingsgebonden gedrag en seksueel grensoverschrijdend gedrag.
• Inzicht verwerven in het belang van relationele en seksuele vaardigheden vanaf de kleuterschool tot eind secundair onderwijs.
• Bruikbare materialen en aangepaste werkvormen kennen en gebruiken.

• Opvoeders en andere personen die werken met internen of hierin interesse hebben

De concrete inhouden: Seksuele ontwikkeling, relationele en seksuele vorming (RSV), educatieve werkvormen om dit thema bespreekbaar te maken met internen, belang van begeleidershouding... Er wordt altijd gewerkt met een combinatie van kennis overdragen en via interactieve werkvormen werken aan attitudes en vaardigheden. De aangebrachte kennis wordt toegepast via concrete opdrachten en oefeningen.

• Kennisverwerving: overbrengen kennis via presentatie, tekst
• Attitudes vormen: opvattingen, overtuigingen, meningen, standpunten en visies rondom dit thema bespreken
• Vaardigheden aanleren: communicatievaardigheden en toepassen methodieken via interactieve werkvormen
• Emoties leren hanteren: omgaan met gevoelens, emoties of emotionele ervaringen
• Steun vinden: alle bronnen, mensen, procedures kennen die kunnen helpen in een situatie