Tijdens deze sessie:

• Gaan we dieper in op de leerplandoelen.
• Staan we stil bij de uitgangsvragen van een lesontwerp die een krachtige leeromgeving kunnen faciliteren.
• Bespreken we hoe we het leren zichtbaar kunnen maken en krijg je bouwstenen aangereikt om tot een schooleigen leerlijn te komen.
• Wisselen we organisatiemodellen uit.
• Krijg je de gelegenheid om vragen te stellen en met collega's ervaringen uit te wisselen.

• Je verdiept je in de leerplandoelen.
• Je staat stil bij de uitgangsvragen van een lesontwerp die een krachtige leeromgeving kunnen faciliteren.
• Je krijgt via een inspiratiemodel bouwstenen aangereikt om tot een schooleigen leerlijn te komen.
• Je wisselt organisatiemodellen uit.
• Je neemt de gelegenheid om vragen te stellen en met collega's ervaringen uit te wisselen.

• Leraren bio-esthetiek derde graad wellness en schoonheid met inbegrip van de leraren die betrokken zijn bij de realisatie van LPD 3, 4 en 5 (toegepaste psychologie). LPD 8, 9, 10, 11 en 12 (Anatomie en fysiologie van de mens) komen niet aan bod.

Graag zicht op:

• Leerplan derde graad Wellness en schoonheid
• Leerlijn tweede graad Wellness en lifestyle
• Organisatie van de lesuren voor het specifiek gedeelte (lesuren haarverzorging, eventueel het complementair gedeelte, keuzes werkplekleren)

Graag actief deelnemen aan de online sessie in grote en kleine groep.