De doelstelling van deze module is leren pedagogisch reageren op uitingen van seksueel gedrag bij kinderen en jongeren. Wanneer gaat gedrag te ver en hoe moet je daar op reageren?

Deelnemers krijgen:

• Inzicht in het continuüm van normaal seksueel gedrag tot zwaar  grensoverschrijdend seksueel gedrag
• Inzicht in de 6 criteria voor het bepalen van seksueel grensoverschrijdend karakter van gedrag
• Zicht op de verschillende manieren van pedagogisch reageren die samenhangen met de ernst van het gestelde gedrag

GON-Begeleiders

De deelnemers leren werken met het Vlaggensysteem. Dat systeem bepaalt aan de hand van objectieve criteria wanneer gedrag seksueel grensoverschrijdend is en hoe ernstig de grensoverschrijding is. Aan het gedrag worden vlaggen toegekend die gaan van groene vlag (normaal gedrag) over geel en rood naar zwarte vlag (zwaar grensoverschrijdend gedrag, seksueel misbruik).

Bij het systeem hoort een methode van pedagogisch reageren. Ook daar zit een gradatie in, gekoppeld aan de ernst van het gestelde gedrag

De deelnemers leren werken met het Vlaggensysteem. Dat systeem bepaalt aan de hand van objectieve criteria wanneer gedrag grensoverschrijdend is en hoe ernstig de grensoverschrijding is. Aan het gedrag worden vlaggen toegekend die gaan van groene vlag (normaal gedrag) over geel en rood naar zwarte vlag (zwaar grensoverschrijdend gedrag, seksueel misbruik).

Bij het systeem hoort een methode van pedagogisch reageren. Ook daar zit een gradatie in, gekoppeld aan de ernst van het gestelde gedrag

Er worden theoretische achtergronden aangereikt in combinatie met oefeningen. Deelnemers leren het theoretisch kader toepassen. Er wordt ruimte gemaakt voor vragen en inbreng van de deelnemers.

Bijdrage per inschrijving: 40 euro (koffie, maaltijden en syllabus inbegrepen)

Meer inhoudelijke informatie kun je bekomen bij Karen De Wilde.