• De principes van het werken met een Europees taalportfolio ontdekken en leren toepassen in de klaspraktijk.
• Invalshoeken voor het gebruik van een taalportfolio in de klas verkennen.
• De mogelijkheden van het taalportfolio ontdekken om de communicatieve doelen van het leerplan te bereiken.
• Inzien hoe het Europees Taalportfolio een rol kan spelen bij het verwerven van strategieën en attitudes die leerlingen nodig hebben in het kader van levenslang leren.
• Het Europees taalportfolio als instrument leren gebruiken om de overgang tussen basis- en secundair onderwijs te vergemakkelijken.

Leerkrachten derde graad basisonderwijs en leerkrachten moderne vreemde talen eerste graad secundair onderwijs.

Aan de hand van filmpjes en concrete voorbeelden leert iedere deelnemer de mogelijkheden kennen die het Europees Taalportfolio biedt voor zijn of haar eigen klaspraktijk. Na deze sessie kan je onmiddellijk aan de slag in je klas!

• Filmpjes bekijken die het werken met een taalportfolio en de onderliggende principes illustreren.
• Samen een thema doorlopen als voorbeeld van hoe een taalportfolio het realiseren van de leerplandoelen kan ondersteunen.
• Door middel van reflectie op de aangeboden voorbeelden, de verworven inzichten in de eigen klaspraktijk leren toepassen.

Deze module kan apart gevolgd worden, maar wil je een echte expert worden in het werken met een Europees Taalportfolio, volg dan ook module 1 “Het Europees Taalportfolio voor dummies” en 3 ”De rol van het Europees Taalportfolio bij evaluatie”.

Je kan je eigen taalportfolio alvast bestellen op www.nascholing.be > info > DNI > publicaties > Mijn Europees Taalportfolio

Wil je meer informatie over deze module of over het individugericht aanbod in de verschillende bisdommen, neem dan contact op met de projectleider Annick Keunen via annick.keunen@vsko.be of Greet Van Mello Greet.vanmello@vsko.be

Actualisering

• Deze sessie duurt 3 uur.
• Voor dit initiatief mogen maximum 25 deelnemers per school, scholengemeenschap, instelling, bestuur of organisatie ingeschreven worden.