*  Onderhouden van een eenheidsvisie in de structuur en werking voor het geheel van de ‘bewegingsopvoeding’. Bewegingsopvoeding is een belevingsvak waar ontwikkelingsgericht wordt gewerkt en geen prestatievak.
*  Relevante informatie laten doorstromen naar het niveau Diocesane begeleiding, Centrale Stuurgroep Bewegingsopvoeding en het niveau school (leerkracht LO).
*  Uitwisseling van gedachten en standpunten, eventueel uitwerken   van documenten rond bepaalde thema’s
*  Inspelen op de actualiteit rond bewegingsopvoeding
*  Belangrijkste aandachtspunt: - vertegenwoordiging van alle regio’s, SG - doorstroming van de informatie binnen de eigen SG