• Zicht krijgen op de mogelijkheden van dyslexiesoftware in de klaspraktijk. (verdieping)
• Dyslexiesoftware efficiënt kunnen inzetten in de eigen school
• Samen leren met en van ervaren gebruikers van dyslexiesoftware

• gewoon secundair onderwijs – buitengewoon secundair onderwijs
• Leerkrachten, zorgcoördinatoren, logopedisten, leerlingenbegeleiders, graadcoördinatoren en ICT-coördinatoren.
• Iedereen op school die verantwoordelijk is voor de implementatie van de software om de collega’s op school te kunnen begeleiden.

Beginsituatie van de deelnemers:

We vragen om vooraf de K3000 online-demofilmpjes te bekijken op www.sensotec.be/k3000/video

De deelnemers hebben een basiskennis over dyslexie.

Na de sessie zijn de basisvaardigheden gekend:

• Toegang tot het programma – aanmaken van gebruikers ( per leerling/vak/omgeving voor de leerkracht/examens en toetsen.
• Gebruik van de werkbalkomgevingen binnen een eigen Kurzweil 3000.
• Toegang tot het materiaal: gedrukt materiaal, digitaal materiaal.
• Lezen – gebruik van digitalewoordenboeken, synoniemen, …
• Gebruik van digitale studiehulpmiddelen zoals markeerstiften, bladwijzers, geluidsnotities, voetnoten en tekstballonnen.
• Het maken van samenvattingen, een geluidsbestand, …
• Schrijven – woordvoorspelling - spelling
• Beveiligen van de werkomgeving – veilig laten afleggen van toetsen/examens.
• Mindmapping

De uitleg, instructie en demonstratie worden centraal gegeven. Daarna gaat iedere deelnemer onder begeleiding met het programma aan de slag op zijn eigen laptop. We maken verschilllende oefeningen en gaan in op verdiepingsvragen.

Onthaal:

voormiddag vanaf 8.30 uur

namiddag vanaf 12.30 uur

De deelnemers brengen hun eigen laptop mee waarop het dyslexieprogramma Kurzweil 3000  versie 12 is geïnstalleerd.

De deelnemers die geen of een oudere versie van K3000 op hun laptop geïnstalleerd hebben, kunnen gebruik maken van een K3000 v12 USB. Eventueel heeft de deelnemer audio-oortjes bij.

Bij de inschrijving is er de mogelijkheid om vragen te formuleren. Vooraf ingestuurde vragen zullen zoveel als mogelijk beantwoord worden binnen de sessie.

Beginsituatie van de deelnemers:

We vragen om vooraf de K3000 online-demofilmpjes te bekijken op www.sensotec.be/k3000/video

De deelnemers hebben een basiskennis over dyslexie.