Deze module is onderdeel van de vorming rond schoolleiderschap, ProfS, van Katholiek onderwijs Vlaanderen. Deze 3-jarige opleiding voor beginnende directeurs gewoon en buitengewoon basisonderwijs is geïnspireerd op het eigen opvoedingsproject van het katholiek onderwijs. 

Als schoolleider word je geconfronteerd met een veelheid aan impulsen tot verandering en vernieuwing, zowel van binnen als van buiten de school. In deze sessies bekijken we hoe kwaliteitsontwikkeling kan vertrekken vanuit je schooleigen visie. Theoretische kaders rond het beleidsvoerend vermogen van scholen, informatiegebruik en veranderingsprocessen bij leerkrachten worden vertaald naar concrete praktijksituaties. Het leiden van kwaliteitsontwikkeling vraagt inzicht in de mechanismen die dit proces beïnvloeden op individueel niveau, op groepsniveau en op schoolniveau. Aan de hand van schooleigen voorbeelden concretiseren we hoe je hier als schoolleider kan op inspelen. Verder besteden we aandacht aan een schoolidentiteit die richtinggevend en inspirerend is: hoe maak je kwaliteit binnen de katholieke dialoogschool concreet?