Bij deze optie hoort een naverwerkingsvoorstel.
Tijdens de werksessie van optie A verkennen lerarenteams waar de inhouden van de leergebieden Mens en Maatschappij/Wetenschappen en Techniek verankerd zijn in het ordeningskader. ‘Waartoe en wat moet er geleerd worden?’ zijn hier de centrale vragen. Het antwoord hierop ontdek je doorheen allerlei opdrachten en de verbinding met de onderwijspraktijk. Doorheen deze opdrachten kom je thuis in de voor de leergebieden relevante ontwikkelvelden (socio-emotionle ontwikkeling, innerlijk kompas, initiatief en verantwoordelijkheid, oriëntatie op de wereld), ontwikkelthema’s, doelen, leerinhouden en ontwikkelstappen.