We kiezen bewust voor een leergroep en willen scholen samenbrengen met leervragen rond het thema ‘sanctioneren’.
We voorzien minimale input en willen maximaal in dialoog gaan met elkaar. Ons doel is om het sanctioneringsschoolbeleid maximaal af te stemmen op onze de noden van de leerlingen, de ondersteuningsnoden van de leerkrachten en de uitdagingen , hun noden, en de (gedrags)problemen waarmee we op onze jullie school geconfronteerd worden.
We vertrekken vanuit het eigen sanctioneringsbeleid van de school, maar willen tevens samen reflecteren over herstel, verbinding en sanctioneren.