De afgelopen schooljaren organiseerden we een aantal inspiratiedagen voor de basisoptie Maatschappij en welzijn (A&B). We hebben telkens een aantal leerplandoelen grondig verkend en mogelijke aanpak voorgesteld. Wij willen met deze inspiratiedag leraren de gelegenheid geven om kennis te maken met het ontwikkelde materiaal. Was je er op één van deze dagen al eens bij? Geen nood, je zal kunnen kiezen uit verschillende werkwinkels.

• Je wisselt ervaringen en opvattingen uit over enkele leerplandoelen, gekoppeld aan kenmerken van een effectief didactische les.
• Je krijgt concrete handvaten om aan de slag te gaan met verschillende leerplandoelen.

• Leraren die lesgeven in de basisoptie Maatschappij en Welzijn A en/of B

In de voormiddag inspireren we en wisselen we uit over enkele leerplandoelen, gekoppeld aan kenmerken van een effectief didactische les. Deelnemers kunnen in de voor- en de namiddag een keuze maken uit volgende mogelijkheden:

• A-stroom: LPD 4 en 4.1 (illustreren de wisselwerking tussen persoonlijke en maatschappelijke belangen over een gezonde levensstijl en lichten de rol van de overheid inzake gezondheid en preventie toe)
• A-stroom: LPD 14 en LPD 15 (initiatieven exploreren van en actief participeren aan sociaal engagement)
• A-stroom: LPD 12 (actuele maatschappelijke fenomenen)
• A-stroom: LPD 6 (mens- en natuurwetenschappelijke inzichten
• A-stroom: De leerlingen illustreren kunst- en cultuuruitingen in relatie tot maatschappelijke domeinen en in tijd en ruimte

• B-stroom: LPD 11 en LPD 12 (initiatieven exploreren van en actief participeren aan sociaal engagement)
• B-stroom: LPD 4 (illustreren aspecten van identiteit die geaccentueerd worden in de persoonlijke levensstijl)
• B-stroom: LPD 3 (gezondheidsvaardigheden)
• B-stroom: LPD 7 (observeren)
• B-stroom: De leerplandoelen benaderen vanuit het interessegebied lichaamszorg

Je maakt deze keuze op de dag zelf. 

• Interactief en activerend
• Inbreng van de deelnemers