De onderwijsleerpraktijk biedt de krachtigste hefbomen om niet alleen het reflectievermogen van de leerkrachten, maar ook het leren van de leerlingen te ‘boosten’. Korte flitsbezoeken in de onderwijsleerpraktijk kunnen snel informatie geven over de mate waarin er effectief geleerd wordt. De observatiemethodiek kan leiden tot reflectie die de onderwijsleerpraktijk van de observator en de geobserveerde versterkt. 

• Je leert hoe feedback te organiseren op de onderwijsleerpraktijk via een kort klasbezoek van maximaal 10 minuten
• Je verwerft inzicht in het belang van het reflecterend vermogen van de onderwijsprofessional in functie van het leren van de leerling
• Je installeert een reflectieve professionele dialoog op basis van de observaties

• Leraren

In de sessie ‘Via flitsbezoeken de onderwijsleerpraktijk versterken voor leerkrachten’:

• leer je de methodiek van de flitsbezoeken kennen
• krijg je inzicht in de meerwaarde van deze methodiek om als leerkracht je onderwijsleerpraktijk te versterken in de richting van succes van élke leerling

Je leert de concrete werkvorm ‘Flitsbezoek’ kennen en bepaalt een strategie om die op een haalbare manier in te zetten.

De school participeerde aan de basissessie/doorstartsessie(+) of nam in 2023-24 al deel aan de Databistro.