Scholen krijgen extra middelen en hebben de verplichting om startende leerkrachten te begeleiden. Hiermee kunnen ze een ""mentor/coach/begeleider"" aanstellen op school- of scholengemeenschapsniveau. We bieden je vorming, begeleiding en ondersteuning.

Aanbieden van een traject dat vorming biedt aan schoolmentoren zodat ze met visie, kennis, inzicht en kunde trajectmatig aan de slag kunnen in de eigen school/scholen in het kader van aanvangsbegeleiding van startende leerkrachten.

Voor mentoren en beleidsondersteuners startende leerkrachten (basisonderwijs) die de basiscursus van het mentorentraject (cursustitel: "Kwaliteitsvolle coaching als mentor of aanvangsbegeleider van startende leraren") van de Pedagogische Begeleidingsdienst volgden met als lesgever Marleen Borzée. Beide cursussen, basis- en vervolgcursus, volgen elkaar op en mogen gecombineerd worden in 1 schooljaar.  

Analyse van stress en energiebronnen bij jezelf als mentor en bij je coachees. Inspiratie voor coaching van blijvende veerkracht bij jezelf en in je team.

Mix van heldere kaders en inzichten, praktische coachingtools, zinvolle ervaringsuitwisseling, inspirerende netwerking, spiegelende reflectie en supervisie.

In de deelnameprijs is een lunch voorzien.