Tijdens dit initiatief leer je anders kijken naar moeilijk te begrijpen gedrag , en wat een stevige maar verfijnde pedagogische houding hierin kan betekenen.

Je leert werken rond en met grenzen, maar vooral wat preventief en curatief handelen hier heel concreet kan inhouden.

• Je krijgt inzicht in de taal van moeilijk te begrijpen gedrag en wat er achter dit signaalgedrag kan liggen.
• Je verdiept je kennis over hoe je met je internen kan werken rond de eigen grenzen en die van anderen.
• Je krijgt inzicht in wat de bestaande manieren van sanctionerend of belonend reageren kunnen betekenen en als gevolg hebben.
• Je ontdekt wat een stevige verfijnde pedagogische aanpak concreet betekent: een mix van liefdevolle ondersteuning en creatieve begrenzing waar nodig.
• Je leert preventief en curatief gepast te handelen.

Bij voldoende interesse (min. 20 nieuwe deelnemers) wordt dit seminarie herhaald. Schrijf je dus zeker in op de wachtlijst.

Als opvoeder kom je regelmatig in aanraking met uitdagend, moeilijk te begrijpen gedrag van je internen.
Voor vele opvoeders is dit één van de zwaarste aspecten van de job. Gepast reageren is verre van eenvoudig, en escalatie ligt steeds op de loer.
Tijdens dit initiatief leer je anders kijken naar moeilijk te begrijpen gedrag , en wat een stevige maar verfijnde pedagogische houding hierin kan betekenen.
Je leert werken rond en met grenzen, maar vooral wat preventief en curatief handelen hier heel concreet kan inhouden.
Wat houden we best bij als tools om deze internen op een gepaste manier ander gedrag aan te leren? Wat kan helpend zijn op het moment dat ze in escalatie gaan of zich helemaal terugtrekken? Hoe kunnen we dit alles blijven doen vanuit een liefdevolle en ondersteunende houding die toch ook begrenzend is waar nodig?
Hoe kunnen we intussen aan sterke zelfzorg en teamzorg doen om deze uitdagingen op de gepaste manier aan te kunnen blijven gaan?

Bij voldoende interesse (min. 20 nieuwe deelnemers) wordt dit seminarie herhaald. Schrijf je dus zeker in op de wachtlijst.

Interactief tweedaags seminarie waar ruimte is voor vraagstelling en reflectie, intervisie en activerende werkvormen.

Dit is een residentieel tweedaags seminarie waar opvoeders samen overnachten in de setting.