Het traditionele pleinspel zit al jaren ingebakken in onze schoolsportcultuur. In deze sessie laten we je tal van varianten op deze traditionele spelen ontdekken. Wat dacht je van Arubaans trefbal, sambal of kloppertjesbal? We zetten in op meer activiteit en dus meer fun! Zweten verzekerd.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding lager onderwijs.

Spelen als Pauwenstaart, hoofd-schouder-knie en bal, Kampenroof , Scrabble-Run, … komen aan bod tijdens deze vlotte en actieve spelsessie.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding lager onderwijs/buitengewoon lager onderwijs.

In deze werkwinkel zal je door in de ervaring te duiken, de mogelijkheden van dans ontdekken. Je wordt geprikkeld om te onderzoeken hoe een dansles kan opgebouwd worden, waar het kan ingezet worden, welke linken gelegd kunnen worden met andere vakken en bovenal wordt je enthousiasme aangewakkerd om jouw accenten, jouw eigen ‘draai’ te geven aan dans; zodat ook jij als leerkracht dit vak met heel je hart kan overbrengen binnen jouw interesses en mogelijkheden. We leren ook het ZILL-leerplan beter kennen door het te ervaren met ons eigen lichaam. Je zult verstelt staan hoe simpel het eigenlijk is opgebouwd! Je gaat naar huis met een hoop bruikbaar materiaal om onmiddellijk in je klas toe te passen. Veel plezier ermee!

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding peuteronderwijs.

We starten de sessie met een visuele voorstelling van de leerlijn watergewenning en de verschillende componenten die hierin aan bod komen. Deze componenten zetten we in om oefenstof op te bouwen, en te differentiëren. Je gaat in de sessie ook concreet aan de slag met oefenfiches om gericht oefenstof te kiezen voor het doelpubliek waaraan je zwemles geeft.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding 1ste graad en leraren kleuteronderwijs.

Wil je je lessen en speelmomenten vernieuwen met creatieve en actieve activiteit en spelideeën? Schrijf je in voor deze werkwinkel! Samen gaan we aan de slag met klein sport- en spelmateriaal, uitdagende gezamenlijke spellen, kleine stationnetjes  en tikspellen waarbij niemand af is. Vul je rugzak met tal van leuke (kleine) activiteiten die je kunt gebruiken in de speelzaal, gymzaal, klas of buiten. Deze werkwinkel biedt zowel nieuwe ideeën als een frisse kijk op bekende spelletjes. Mis deze kans niet om je spelrepertoire uit te breiden en schrijf je vandaag nog in!

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding kleuters (3 tot 6 jaar).

Het traditionele pleinspel zit al jaren ingebakken in onze schoolsportcultuur. In deze sessie laten we je tal van varianten op deze traditionele spelen ontdekken. Wat dacht je van Arubaans trefbal, sambal of kloppertjesbal? We zetten in op meer activiteit en dus meer fun! Zweten verzekerd.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding lager onderwijs.

Teach2Volley richt zich op een dynamische en leuke les, zonder al te veel nadruk te leggen op techniek. Voor zowel het basisonderwijs als het secundair onderwijs zijn er uitgewerkte lessen.
Daarnaast biedt het Smashvolley een leuke variant aan gericht op het leukste spelonderdeel van het volleybal: de smash.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding lager onderwijs.

Spelen als Pauwenstaart, hoofd-schouder-knie en bal, Kampenroof , Scrabble-Run, … komen aan bod tijdens deze vlotte en actieve spelsessie.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding lager onderwijs/buitengewoon lager onderwijs.

In deze werkwinkel zal je door in de ervaring te duiken, de mogelijkheden van dans ontdekken. Je wordt geprikkeld om te onderzoeken hoe een dansles kan opgebouwd worden, waar het kan ingezet worden, welke linken gelegd kunnen worden met andere vakken en bovenal wordt je enthousiasme aangewakkerd om jouw accenten, jouw eigen ‘draai’ te geven aan dans; zodat ook jij als leerkracht dit vak met heel je hart kan overbrengen binnen jouw interesses en mogelijkheden. We leren ook het ZILL-leerplan beter kennen door het te ervaren met ons eigen lichaam. Je zult verstelt staan hoe simpel het eigenlijk is opgebouwd! Je gaat naar huis met een hoop bruikbaar materiaal om onmiddellijk in je klas toe te passen. Veel plezier ermee!

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding kleuteronderwijs.

Er wordt een les gegeven in aanwezigheid van kinderen waarin een gedifferentieerde aanpak wordt voorgesteld. Na het lesgedeelte met de kinderen is er ruimte om dieper in te gaan op de gebruikte werkvormen en de randvoorwaarden hierbij.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding lager onderwijs.

BELANGRIJK: deelnemers aan deze werkwinkel moeten in short en t-shirt de zwembadruimte betreden. Lange broeken worden niet toegestaan!

Wil je je lessen en speelmomenten vernieuwen met creatieve en actieve activiteit en spelideeën? Schrijf je in voor deze werkwinkel! Samen gaan we aan de slag met klein sport- en spelmateriaal, uitdagende gezamenlijke spellen, kleine stationnetjes  en tikspellen waarbij niemand af is. Vul je rugzak met tal van leuke (kleine) activiteiten die je kunt gebruiken in de speelzaal, gymzaal, klas of buiten. Deze werkwinkel biedt zowel nieuwe ideeën als een frisse kijk op bekende spelletjes. Mis deze kans niet om je spelrepertoire uit te breiden en schrijf je vandaag nog in!

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding kleuters (3 tot 6 jaar).

In deze werkwinkel gaan we actief aan de slag met bewegend rekenen. We laten plus en min tot leven komen door middel van spel en beweging. Geen saaie rekenlessen meer, maar een dynamische en interactieve aanpak die rekenen leuk maakt. Ontdek hoe alle leerlingen tegelijkertijd kunnen bewegen én rekenen.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding lager onderwijs.

Teach2Volley richt zich op een dynamische en leuke les, zonder al te veel nadruk te leggen op techniek. Voor zowel het basisonderwijs als het secundair onderwijs zijn er uitgewerkte lessen.
Daarnaast biedt het Smashvolley een leuke variant aan gericht op het leukste spelonderdeel van het volleybal: de smash.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding lager onderwijs.

Spelen als Pauwenstaart, hoofd-schouder-knie en bal, Kampenroof , Scrabble-Run, … komen aan bod tijdens deze vlotte en actieve spelsessie.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding lager onderwijs/buitengewoon lager onderwijs.

Je wordt ondergedompeld in de dansstijl breakdance en leert er alle leergangen van kennen. Deel 1: aanleren van een gezamelijke danscombinatie. Deze combinatie bevatten allemaal passen die makkelijk aangeleerd kunnen worden. Deel 2: a.d.h.v. het E-book: ‘Breakdance tijdens de lessen LO’, ga je daarna in groepjes aan de slag met het maken van een eigen danscombinatie. Deze kan nadien toegevoegd worden aan de combinatie van deel 1.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding derde graad lager onderwijs en secundair onderwijs.

De voordelen van yoga zijn gekend! Yoga helpt om dieper te zakken in ons lichaam, ons beter te verbinden met onszelf en bijgevolg ook met anderen, onszelf tot rust te brengen.
Kortom, dicht bij onszelf te blijven in welke uitdagende positie dan ook. Harlinde neemt deze kern van yoga en giet dit in een speelse vorm, op maat van kinderen en biedt hen zo handvaten aan om veerkrachtig in het leven te staan. Kinderyoga is een leuke mix van yoga-houdingen, dansexpressie, zingen, spelen, fantaseren, ontspannen en tekenen. Iedere keer is een thema of verhaal het uitgangspunt om de fantasie de vrije loop te laten.

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding kleuteronderwijs.

Doe mee aan deze werkwinkel en ontdek een wereld vol leuke en leerzame spellen voor kinderen van 2-4 jaar. Met een tas vol materialen gaan we samen aan de slag om nieuwe activiteiten te verkennen. Elke deelnemer ontvangt een e-book met de spelideeën. Geef je kleintjes een speelse start en schrijf je nu in! 

Doelgroep: leraren lichamelijke opvoeding peuteronderwijs (2 tot 4 jaar).