Tijdens dit initiatief maak je kennis met klasmanagement en alles wat erbij hoort. Je krijgt achtergrond bij de specifieke situatie van de pubers, bij de verschillen tussen gedragsproblemen en gedragsstoornissen, bij culturele conflicten. Tijdens deze sessie krijg je concrete handvaten aangereikt om dadelijk mee aan de slag te gaan.

• Je krijgt inzicht in de oorzaken van gedragsproblematiek
• Je begrijpt vanwaar moeilijk gedrag komt
• Je krijgt inzicht dat klasmanagement vertrekt vanuit het kijken naar en reageren op gedrag?
• Je leert het verschil kennen tussen een gedragsprobleem en een gedragsstoornis?
• Je oefent jezelf om valkuilen te ervaren bij het observeren van en het reageren op gedrag?
• Je maakt kennis met het ABC-schema om te kijken naar extern- en internaliserend gedrag bij leerlingen?
• Je krijgt de kans om een aantal aangereikte strategieën uitproberen?

• Startende leerkrachten en anderen die meer willen weten over klasmanagement

Tijdens deze professionalisering verdiepen we ons in klasmanagement. Soms is het niet eenvoudig om voor de klas te staan in deze tijd van mondige en kritische leerlingen. We kijken samen naar de oorzaken van bepaald probleemgedrag, waarbij we specifiek ook aandacht hebben voor de (psychologische) ontwikkeling van de leerlingen. We verdiepen ons in culturele en andere oorzaken en bekijken zo het totaalbeeld. Daarnaast bekijken we samen welke handvaten houvast kunnen bieden en krijgen de deelnemers heldere en duidelijke tips.

Deze professionalisering bestaat uit een ruim informatief gedeelte, maar er is ook ruimte voor inbreng van de deelnemers en waar mogelijk gebruiken we ook activerende werkvormen.