Hoe kan ik het beleid van het onderwijsinternaat nog beter vormgeven? Wat heb ik nodig om beter tegemoet te komen aan de eisen die de onderwijsinspectie stelt aan strategisch en organisatiebeleid? Welke tips kan ik gebruiken om het pedagogisch beleid of het beleid rond betrouwbare evaluatie duidelijker over het voetlicht te brengen? Zijn er preventieve acties die ik kan ondernemen als het gaat om fysieke integriteit te waarborgen en grensoverschrijdend gedrag te voorkomen? 

Het tweedaagse seminarie voor internaatsdirecteurs gaat in op bovenstaande vragen. Het staat in het teken van de uitkomsten van de doorlichtingen van de onderwijsinternaten in het afgelopen schooljaar. De focus van dit seminarie ligt op het beleid van het onderwijsinternaat. In vier werkwinkels thematiseren we vier verschillende beleidsaspecten.  

Op de eerste dag wordt in een plenaire inleiding het thema toegelicht en ingekaderd. Daarna gaan de deelnemers uiteen in vier groepen. In de werkwinkels gaan we nader in op de volgende aspecten: (1) Visie en strategisch beleid en organisatiebeleid (2) Pedagogisch beleid (3) Beleid rond fysieke integriteit en grensoverschrijdend gedrag (4) Cyclische en betrouwbare evaluatie van de kwaliteit en borging en/of bijsturing. Tijdens de werkwinkels worden er goede praktijkvoorbeelden gepresenteerd en we ruimen veel tijd in voor onderlinge uitwisseling en expertisedeling. Alle deelnemers volgen de vier werkwinkels die in parallelsessies aangeboden worden, gedurende de twee seminariedagen. 

Tijdens de informele momenten gedurende dit seminarie is er veel ruimte om verder in gesprek te gaan met collega-directeurs en nieuwe energie op te doen!