In dit netwerk wordt pedagogisch-didactische informatie uitgewisseld.
We gaan concreet aan de slag met ontwikkelde materialen zoals opleidingsplan, opdrachtenfiches, evaluatiedocumenten, leerlijnen.
Op basis van wederzijds vertrouwen delen we via netwerkoverleg informatie, ervaringen en expertise.
We bekijken samen of deze materialen kwaliteitsvol zijn, borgen wat goed is en verbeteren waar nodig. Verder gaan we dieper in op bepaalde thema’s zoals feedback, differentiatie, kwaliteitsontwikkeling ...
De agenda wordt bepaald door de leden van het lerend netwerk.

• In dit lerend netwerk kom je in contact met collega’s voor de studierichting Verzorgende/Zorgkundige en Kinderbegeleider
• Je deelt expertise en ervaringen met elkaar en bespreekt wat goed loopt, waar jij en je collega’s tegen aanlopen en hoe jij en je collega’s dit oplossen.
• Je werkt samen om didactisch materiaal te optimaliseren of te ontwikkelen.
• Je reflecteert over kwaliteit en kwaliteitsontwikkeling en krijgt bruikbare tips voor je eigen lespraktijk.

Leraren verantwoordelijk voor het vormgeven aan de duale leerweg Verzorgende/zorgkundige en Kinderbegeleider.

Tijdens dit netwerk gaan we samen aan de slag om de duale leerweg Verzorgende/zorgkundige en Kinderbegeleider vorm te geven.

Via informatie en interactieve werkvormen krijgen deelnemers actuele info over de betrokken studierichtingen.
Onderwerpen kunnen worden aangebracht door de deelnemers en de lesgever.
Door het delen van kennis en ervaring krijgen de deelnemers inspiratie voor hun eigen lespraktijk.
We reflecteren over de kwaliteit van de ontwikkelde materialen en gaan dieper in op bepaalde thema’s die rechtstreeks te maken hebben met de lespraktijk.

Deelnemers brengen hun eigen lesmateriaal - ontwerp opleidingsplan mee.