Je hebt wel veel ervaring in het geven van LO-lessen. En toch wil je elke leerling nóg meer leren op de korte tijd die je hebt. Via de principes van 'effectieve didactiek', toegepast op het vak LO, ontdek je mogelijkheden om te komen tot lessen met nóg meer effect.

In deze werkwinkel "Dans op maat" komt voornamelijk hiphop aan bod. We bieden zowel de optie aan van "girly" hiphop alsook hiphop voor jongensgroepen. Net zoals andere jaren zorgen we voor voldoende differentiatie zodat jij de combinaties makkelijk kan aanpassen aan jouw eigen mogelijkheden en die van je leerlingen. Tijdens deze werkwinkel leggen we de nadruk op het zelf dansen en inoefenen, achteraf bezorgen we jou een uitgeschreven bundel, playlist en beeldmateriaal van de verschillende choreografieën.

In deze nascholing komen 2 disciplines van rope skipping aan bod: single rope en double dutch. Bij single rope leren we tricks op verschillende niveaus volgens de 7 structuurgroepen. We bekijken ook hoe deze aangeboden en geëvalueerd kunnen worden. Bij double dutch wordt de draaitechniek aangeleerd op verschillende manieren, vervolgens leren we inspringen en tricks uitvoeren. Ook hier bekijken we hoe deze discipline kan geëvalueerd worden in het onderwijs.

Het beoordelen van leerlingen binnen het vak LO is voor veel leraren een uitdagend onderdeel van het beroep. In deze werkwinkel geven we theoretische inzichten waarmee je vervolgens aan de slag gaat om deze naar jouw praktijk te vertalen. Denk daarbij aan de diverse functies van evalueren, kwaliteitsvoorwaarden voor goed evalueren, diverse beoordelingsinstrumenten en formatief evalueren als alternatieve evaluatie strategie. Gekoppeld aan voorbeelden vanuit de praktijk bedenken we samen oplossingsrichtingen om evalueren binnen LO een meer betekenisvolle plek te geven en meer recht te doen aan de ontwikkeling en het welzijn van leerlingen.

In deze werkwinkel werken we naar een vereenvoudigde eindvorm Urban korfbal. Deze eindvorm zorgt voor een hoge intensiteit en bevat alle technische en tactische elementen van het 2-velden korfbal. Basis voor de opbouw is het model Teaching Games for Understanding (TGfU) waar spelgerichte aanpak centraal staat. Deze werkwinkel maakt dat je gedurende een periode aan de slag kunt met korfbal op een uitdagende en opbouwende wijze waarbij spelvreugde centraal staat.