Tijdens dit initiatief maak je kennis met de fases van een onderzoekscyclus, het bepalen van een onderzoeksmethode en formuleer je zelf onderzoeksvragen.

• Je krijgt inzichten op algemene principes rond het aannemen van een onderzoekende houding;
• Je leert meer over de fases van een onderzoekscyclus;
• Je oefent samen met collega’s op het formuleren van onderzoeksvragen;
• Je oefent op het bepalen van een onderzoeksmethode;
• Je maakt kennis met enkele voorbeelden uit het werkveld en didactische aanpak;
• Je krijgt inzicht op evaluatie van het proces;
• Je neemt kant en klare inspiratie mee naar jouw school.

Leraren 3de graad D en D/A-finaliteit – domein STEM

Met dit initiatief worden leraren geïnspireerd bij het werken rond:
• Het doorlopen van een onderzoekscyclus en het bepalen van een onderzoeksmethode;
• Het maken van een verbinding met specifieke minimumdoelen zoals vermeld in het eigen leerplan.

We vertrekken vanuit een aangereikt model om het doorlopen van een onderzoekscyclus vorm te geven, het formuleren van onderzoeksvragen en het bepalen van een passende onderzoeksmethode met aandacht voor coachende vaardigheden en didactische aanpak.

Eigen laptop meebrengen is handig.

Deelname aan dit initiatief bedraagt 10,00 euro behalve voor niet-leden van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. 

Je hebt vooraf dit filmpje bekeken en kennis gemaakt met de inspirerende tekst op de webpagina van Katholiek Onderwijs Vlaanderen.