Ben jij op zoek naar inspiratie en effectieve praktijken om het onderwijs in de B-stroom te versterken? Neem deel aan ons lerend netwerk, Laat je inspireren door de aanpak van collega’s, ontdek wat werkt in andere scholen en deel ook jouw eigen praktijken. Samen bouwen we aan krachtig en toekomstgericht onderwijs waarin elke leerling telt, richting scholen voor iedereen.

• Je maakt kennis met praktijken in andere scholen met een B-stroom.
• Je komt tot professioneel leren door het delen van praktijkervaringen en praktijkkennis.
• Je versterkt je eigen schoolpraktijk t.v.v. leerprestaties en leerhouding van de leerlingen in de B-stroom.
• Je ondersteunt elkaar in reflectief ervaringsleren.

Directie, middenkader en lerarenteams 1e graad B-stroom.

In dit lerend netwerk ben je mede-eigenaar en bepaal je samen met andere deelnemende scholen het gezamenlijke doel, de thema’s die je wil bespreken en maak je haalbare werkafspraken. De pedagogisch begeleiders faciliteren de bijeenkomsten, bewaken de voortgang tot de afgesproken doelen en brengen relevante, onderbouwde inhoud aan bij de gekozen thema’s.

Je brengt je eigen praktijkervaring mee naar het lerend netwerk en krijgt de kans om elkaars aanpak beter te leren kennen en materialen met elkaar te delen.
Op basis van jullie gedeelde praktijken en leervragen worden er schoolbezoeken georganiseerd. Zo krijg je een inkijk in de dagelijkse concrete werking van andere scholen met B-stroom.
We plannen drie ontmoetingsmomenten per schooljaar, telkens in combinatie met een schoolbezoek dat aansluit bij de interesses en noden van de deelnemende scholen.

Heb je interesse dan kan je op deze pagina registereren/inschrijven, en je contactgegevens nalaten waarna we we een verkennend gesprek inplannen.

We verwachten:

• Engagement voor meerdere schooljaren.
• Een vast duo dat deelneemt aan het lerend netwerk: een leraar B-stroom die de brug maakt naar het eigen team én een collega met een middenkader- of leidinggevende functie (directeur, coördinator, ...)?.
• Bereidheid om de eigen praktijk uit de B-stroom te delen en hierop te reflecteren.
• Bereidheid om scholen te ontvangen voor een schoolbezoek.