Dit netwerkmoment biedt wiskundeleraren van de eerste graad A-stroom concrete handvatten om hun jaarplanning en lespraktijk datageïnformeerd en leerplangericht aan te pakken. We baseren ons op de analyses van de Vlaamse toetsen en de principes van effectieve didactiek. Aan de hand van concrete wiskundeonderwerpen onderzoeken we hoe je deze inzichten vertaalt naar je jaarplanning. Daarbij gaat specifieke aandacht uit naar spiraalwerking en ruimte voor problemen oplossen en wiskundig redeneren in de dagelijkse lespraktijk.

• Je reflecteert samen met collega’s over de huidige jaarplanning en de inzet van leermiddelen in de A-stroom vanuit de bril van het leerplan wiskunde en vanuit data van de Vlaamse toetsen;
• Je krijgt zicht op hoe effectieve didactiek—zoals spiraalwerking en het slim activeren van voorkennis—vorm krijgt binnen specifieke focusonderwerpen;
• Je analyseert kritisch het bestaande lesmateriaal op kansen en mogelijkheden voor spiraalwerking en het oefenen van problemen oplossen en wiskundig redeneren; 
• Je vertaalt deze inzichten naar je eigen praktijk door bewuste keuzes te maken in je jaarplanning en didactische aanpak, zodat er ruimte ontstaat voor herhaling en diepgaand leren.

Leraren wiskunde van de A-stroom.

Dit netwerkmoment biedt wiskundeleraren van de eerste graad A-stroom concrete handvatten om hun jaarplanning en lespraktijk datageïnformeerd en leerplangericht aan te pakken. We baseren ons op de analyses van de Vlaamse toetsen en de principes van effectieve didactiek. Aan de hand van concrete wiskundeonderwerpen onderzoeken we hoe je deze inzichten vertaalt naar je jaarplanning. Daarbij gaat specifieke aandacht uit naar spiraalwerking en ruimte voor problemen oplossen en wiskundig redeneren in de dagelijkse lespraktijk.

We werken op een interactieve en praktijkgerichte manier. Er is ruimte voor uitwisseling tussen deelnemers. Reflectie en transfer naar de eigen praktijk staan centraal.

Breng je leermiddel en de jaarplanning voor beide jaren A-stroom mee. Geef je 1 jaar, vraag dan dus ook de planning van je collega in het andere jaar.

De deelnemers geven wiskunde aan de A-stroom.