Vorig schooljaar maakte je in een webinar kennis met de verwachting van het analyseren in het leerplan (analyseren van ontwikkelingspsychologische domeinen) en kwamen we een eerste keer samen om onze didactiek op deze verwachting af te stemmen.
In dit laatste moment focussen we op het evalueren van dit analyseren. Hoe kunnen we dit aanpakken?

• Je krijgt zicht op kwaliteitscriteria voor evaluatie.
• Je inspireert elkaar met zowel evaluatievragen als evaluatiecriteria.
• Je toetst evaluatiecriteria af aan de kwaliteitscriteria voor evaluatie.

Leraren die met leerlingen ontwikkelingspsychologische domeinen analyseren in de DA finaliteit (Gezondheidszorg, Opvoeding en begeleiding, Wellness en Schoonheid, Defensie en veiligheid, Sportbegeleiding en Topsport).

We hebben vorig schooljaar aandacht besteed aan de minimale verwachting van leerplandoelen met het handelingswerkwoord analyseren. Nu willen we de focus leggen op het evalueren van deze leerplandoelen.

We brengen wat informatie omtrent kwaliteitscriteria voor evalueren. Daarna laten we jullie de eigen evaluatiepraktijk (en die van elkaar) aftoetsen t.a.v. de kwaliteitscriteria.