Tijdens dit initiatief ontdek je hoe je principes van sterke didactiek doelgericht kan inzetten in je klaspraktijk. Via een combinatie van een online en een fysieke sessie ga je aan de slag met concrete voorbeelden, reflectie en uitwisseling met collega's. Thema’s zoals differentiatie en evaluatie staan centraal. Daarbij komt de evaluatie van het leerplandoel "De leerlingen ontwerpen een oplossing voor een probleem" aan bod. Daarnaast is er aandacht voor de aanpak en evaluatie van competenties die in de 2de en 3de graad aan bod komen.

• Je reflecteert over doelen en succescriteria aan de hand van concrete leerplandoelen.
• Je verkent mogelijkheden om te differentiëren door te verdiepen en verbreden of de leeromgeving en evaluatievormen aan te passen.
• Je oefent het transparant en valide evalueren.
• Je reflecteert samen met collega’s over jouw eigen lespraktijk en hoe je leerlingen motiveert en enthousiasmeert in de les.
• Je vertaalt de inzichten van het netwerk naar jouw lespraktijk.

Leraren Organisatie en logistiek en Onthaal, organisatie en sales

Het netwerk focust in de eerste plaats op wat leerlingen minimaal moeten kennen en kunnen en hoe dat te vertalen naar heldere doelen en succescriteria die richting geven aan het leerproces. Dat ligt immers aan de basis van valide en transparante evaluatieactiviteiten. Daarnaast worden aan de hand van concrete voorbeelden mogelijkheden tot differentiatie verkend: hoe daag je leerlingen uit en welke werkvormen en opdrachten heb je daarvoor nodig?

Online sessie
Het netwerk start met een online sessie in het najaar: aan de hand van concrete voorbeelden worden basisprincipes en uitgangspunten van sterke didactiek en onderliggende thema’s zoals differentiatie en evaluatie verkend.
Vervolgens geven leraren (bevraging via formulier) aandachtspunten en suggesties (bv. focus op specifieke leerplandoelen) voor de fysieke sessie in het 2de trimester mee. Dat kunnen ook eigen praktijken/voorbeelden zijn waarover ze willen reflecteren met andere leraren.

Fysieke sessie
We werken op een interactieve en praktijkgerichte manier. Er is ruimte voor uitwisseling tussen deelnemers. Reflectie en transfer naar de eigen praktijk staan centraal.

Indien gewenst kan dit netwerk worden verdergezet op het niveau van de school of scholengemeenschap.

Gelieve je laptop mee te brengen voor de fysieke sessie.