Kwaliteitsvolle feedback is essentieel om tot echt en duurzaam leren te komen. Hoe komen we tot effectieve feedback in onze les- en evaluatiepraktijk? Tijdens de online uitwisselmomenten zullen we hierover reflecteren, elkaar inspireren, ervaringen delen en indien mogelijk samen materiaal ontwikkelen.

• Je reflecteert over de eigen les- en evaluatiepraktijk: wat werkt er en waar loop je tegenaan?
• Je verkent feedbackmogelijkheden.
• Je inspireert elkaar.
• Je deelt ervaringen en materiaal met collega's.
• Je ontwikkelt samen materiaal (indien mogelijk).

Tijdens de online wisselmomenten zullen we verschillende mogelijkheden om feedback in te zetten in je lessen verkennen. We bespreken wat er al gewerkt heeft, wat werkt en welke uitdagingen op ons pad komen. We inspireren elkaar met voorbeelden en ervaringen. Waar mogelijk gaan we samen aan de slag om bruikbaar materiaal te ontwikkelen.
Welke klemtonen wil jij in het netwerk? Zijn er nog andere thema's die jij wilt behandelen? Geef het aan bij de inschrijving.

In de eerste sessie vertrekken we vanuit de reflectie van de eigen les- en evaluatiepraktijk. Wat heeft er al gewerkt, wat werkt en waar zijn de uitdagingen? Je krijgt de nodige input van de begeleider over effectieve feedbackmogelijkheden. In de periodes tussen de verschillende uitwisselmomenten probeer je zaken uit, zodat we telkens kunnen bijsturen en voortbouwen. Zo kunnen de uitwisselmomenten echt dienen om uit te wisselen. Doordat je drie keer per jaar samenkomt met dezelfde groep, bouw je echt iets op waar jij en je leerlingen mee verder kunnen.

Je schrijft je meteen in voor de drie sessies en je neemt dus ook drie keer deel.
Deelnemen aan de uitwisselmomenten veronderstelt dat je bereid bent om te delen en/of samen te werken.