Het onderwijs is volop in beweging en dat voelen we niet in het minst in de nijverheidstechnische scholen.
Dit netwerk wil jou versterken in deze veranderende context. Het is dé plek voor intervisie, het delen van expertise of het samen werken rond zowel inhoudelijke, organisatorische, didactische als pedagogische thema's. We vertrekken daarbij altijd vanuit de behoeften die in het netwerk bestaan: het aanbod en jouw praktijk staan centraal.

• Je krijgt inzicht in hoe andere scholen omgaan met actuele uitdagingen zoals leerplanrealisatie, vakgroepwerking, evaluatie, kwaliteitsontwikkeling en personeelsorganisatie.
• Je bespreekt eigen praktijkvragen en krijgt feedback, ideeën en oplossingen vanuit andere schoolcontexten.
• Je versterkt je rol als pedagogisch en organisatorisch aanspreekpunt binnen je vakgroep of school.
• Je neemt bruikbare documenten, voorbeelden en inspiratie mee die je onmiddellijk kunt inzetten in je eigen werking.
• Je bouwt een professioneel netwerk uit van collega’s waarop je ook tussen de bijeenkomsten door kunt terugvallen.

Middenkader, TA, vakverantwoordelijken die de vakgroep aansturen

Dit netwerk brengt middenkaderleden van STEM-nijverheidsscholen samen om van en met elkaar te leren. We werken rond inhoudelijke, organisatorische, pedagogische, didactische en leiderschapsgerichte thema's die rechtstreeks aansluiten bij de uitdagingen van de dagelijkse schoolpraktijk. 

In dit netwerk vertrekken we vanuit de vragen en noden die leven in STEM- en nijverheidstechnische scholen. We bespreken actuele thema’s, delen praktijkvoorbeelden en zoeken samen naar werkbare oplossingen. Daarbij combineren we informatie over nieuwe ontwikkelingen met de ervaring en expertise van de deelnemers zelf.

Elke bijeenkomst levert concrete inzichten, ideeën, materialen of afspraken op die rechtstreeks bruikbaar zijn in de dagelijkse schoolpraktijk.

Dit netwerk is in de eerste plaats een plaats waar collega’s van en met elkaar leren. De thema’s sluiten aan bij actuele vragen uit de praktijk en worden mee bepaald door de deelnemers.

We werken afwisselend met:

•   uitwisseling van goede praktijken uit scholen;
•   intervisie rond concrete praktijkvragen;
•   bespreking van actuele ontwikkelingen en beleidsinformatie;
•   casusbesprekingen en gezamenlijke probleemverkenning;
•   co-creatie van materialen, documenten en aanpakken;
•   inspirerende voorbeelden van scholen, bedrijven of externe experten.

De nadruk ligt steeds op de vertaling naar de eigen schoolcontext. Deelnemers gaan naar huis met nieuwe inzichten, bruikbare voorbeelden, concrete afspraken of praktische hulpmiddelen die onmiddellijk inzetbaar zijn in hun dagelijkse werking.