Wil je weten hoe je de leerinhouden uit jouw onderwijsarrangementen over Wereldoriëntatie op verschillende manieren kan evalueren?  Wil je je op een ervaringsgerichte manier verdiepen in het breed evalueren van leerinhouden over Wereldoriëntatie?  

Ben je benieuwd naar het waartoe, wat en hoe van breed evalueren van deze leerinhouden? Dan is deze nascholing iets voor jou! 

• Je krijgt inzicht in het waartoe, wat en hoe van evalueren in functie van het realiseren van een krachtige evaluatiepraktijk voor leerinhouden van Wereldoriëntatie.
• Je exploreert evaluatie-instrumenten en methodieken om leerinhouden Wereldoriëntatie breed te evalueren.

• Leraren basisonderwijs
• Beleidsmedewerkers

Hoe kan aan breed evalueren gedaan worden in het kader van Wereldoriëntatie vanuit Zill?’ is de centrale vraag in deze nascholing.

In deze nascholing blijven we dicht bij de onderwijspraktijk. Je verkent waarom en waarover allemaal gegevens verzameld kunnen worden. Je krijgt zicht op de brede waaier aan manieren om leerinhouden van Wereldoriëntatie te evalueren en ontdekt inspirerende evaluatie-instrumenten.

‘Rapporteren’ valt dus niet binnen de scope van deze sessie.

We bouwen de nascholing interactief op waarbij we afwisselend in grote en kleine groepen werken. We hanteren werkvormen en oefeningen die het leren van de deelnemers stimuleren. Je werkt actief met het leerplan en praktijkvoorbeelden.