Hoe werken aan leesmotivatie en lezen met begrip voor 6 tot 12-jarigen?
Het eerste deel is gebaseerd op de leescirkel van Aidan Chambers. We verkennen hoe we concreet werk kunnen maken van een rijk, actueel boeken- en tekstaanbod, wat het belang is van voorlezen én dagelijks tijd maken om zelf te lezen en wat de kracht is van een kwalitatief gesprek na het lezen.
In een tweede deel geven we inzicht in de effectieve didactiek van begrijpend lezen of lezen met tekstbegrip. We verdiepen ons in het vragen stellen in verschillende verwerkingsniveaus. We lichten de leesstrategieën en ondersteuningstechnieken toe vanuit concrete onderwijsarrangementen. We versterken onze kennis en competentie op vlak van modellen.
De mogelijkheid tot inschrijving wordt tijdelijk on hold gezet wegens groot aantal aanvragen, je kan je op een wachtlijst plaatsen en van zodra er plaats vrijkomt zal je gecontacteerd worden...