SUBPBES0INT220379-27 Beleid voor leercoaching
Onderwijsinternaten willen graag de kinderen en jongeren op internaat op een helpende en doordachte manier ondersteunen bij het leren leren. Het blijft immers één van de pijlers van de internaatwerking en kan het verdere levenspad van de intern ingrijpend beïnvloeden. Maar hoe begin je als leidinggevende hier een beleid rond te ontwikkelen? Wat komt er allemaal bij kijken? Wat wordt precies verwacht van ons vanuit de overheid en wat vinden we zelf belangrijk? Wanneer we weten wat effectieve ondersteunde leerstrategieën zijn, hoe organiseren we ons dan best zodat we deze optimaal kunnen aanbieden? En hoe gaan we als internaat om met jongeren die geen motivatie meer kunnen vinden? Uitdagende vragen die we meenemen bij het uitwerken van de eerste contouren van een beleid voor leercoaching.
Doelstellingen:
- Je versterkt je competenties rond het uitwerken van een beleid.
- Je zorgt ervoor dat de visie van het eigen internaat wordt meegenomen in de uitwerking van het beleid.
- Je leert de goede doelen in beeld te krijgen om een krachtig beleid rond leercoaching te ontwikkelen.
Doelgroep:
-
Directeurs en leidinggevenden van de onderwijsinternaten
Aanbieder:
Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Inhoud:
Onderwijsinternaten willen graag de kinderen en jongeren op internaat op een helpende en doordachte manier ondersteunen bij het leren leren. Het blijft immers één van de pijlers van de internaatwerking en kan het verdere levenspad van de intern ingrijpend beïnvloeden. Maar hoe begin je als leidinggevende hier een beleid rond te ontwikkelen? Wat komt er allemaal bij kijken? Wat wordt precies verwacht van ons vanuit de overheid en wat vinden we zelf belangrijk? Wanneer we weten wat effectieve ondersteunde leerstrategieën zijn, hoe organiseren we ons dan best zodat we deze optimaal kunnen aanbieden? En hoe gaan we als internaat om met jongeren die geen motivatie meer kunnen vinden? Uitdagende vragen die we meenemen bij het uitwerken van de eerste contouren van een beleid voor leercoaching.
Strategie en methode:
Via een interactieve presentatie worden de deelnemers uitgedaagd te komen tot de eerste contouren van een beleid rondom leercoaching. Ze krijgen een stappenplan ter beschikking waarmee ze samen met hun team dit beleid concreet kunnen vormgeven.
Bijkomende info:
Het internaat biedt een broodjeslunch aan.
Sessies:
2 sessie(s)
Voorwaarde:
Wil je graag deelnemen aan deze vormingsdag, dan moet je eerst de twee dagen rond leercoaching gevolgd hebben:
Voor dit initiatief kan je tot 21 dagen op voorhand in- en uitschrijven.
Bijdrage:
0,00 Euro
Lesgever:
Vrijdags Barbara
Contact:
Katholiek Onderwijs Vlaanderen
info nascholingsprojecten: +32 2 507 07 80 - nascholing@katholiekonderwijs.vlaanderen
Plaats en Data:
Internaat Onze-Lieve-Vrouw Presentatie
(Inschrijven afgesloten)
(Dichtstbijzijnde Lesplaats)
Langestraat 66-70
9000
Gent
(Kaart)
- Reeks
1:
(Voorbij)
- donderdag 9 november 2023
van
09:00
tot
16:00
Wachtlijst - Volzet? Schrijf je hier in!
(Dichtstbijzijnde Lesplaats)
(Kaart)