Deze themadag wordt georganiseerd in het kader van de projectsubsidie die de overheid voorziet voor de professionalisering van de internaten rondom ‘fysieke en seksuele integriteit’. De samenlevingscontext van een internaat biedt dagdagelijks kansen en uitdagingen om kinderen en jongeren op een informele manier te leren omgaan met relaties en seksualiteit.

Van internaten wordt verwacht dat zij een beleid ontwikkelen en implementeren op het vlak van fysieke en seksuele integriteit. Deze themadag rond visie en beleid wil internaten ondersteunen in het vormgeven van een gedeelde en gedragen visie en beleid met betrekkin tot fysieke en seksuele integriteit.

• Je gebruikt een pedagogisch kader als bron voor eigen visie en beleid op het vlak van fysieke en seksuele integriteit
• Je krijgt inzicht in het belang van verschillende niveaus van beleid: preventiebeleid, reactiebeleid en kwaliteitsbeleid
• Je oefent met tools om aan visieontwikkeling te werken
• Je krijgt inzichten om de gedragenheid binnen het team te vergroten
• Je krijgt handvatten om te reflecteren over het eigen professioneel handelen in relatie tot het behandelde thema om de visie in de praktijk te brengen

• Leidinggevenden bij voorkeur vergezeld van een opvoeder die samen met de leidinggevende dit thema binnenbrengt en opneemt binnen het team

De concrete inhouden: de verschillende beleidsniveaus, het belang van een pedagogisch kader, Grenswijs als tool om tot een gedragen visie en beleid te komen… Er wordt altijd gewerkt met een combinatie van kennis overdragen en via interactieve werkvormen werken aan attitudes en vaardigheden. De aangebrachte kennis wordt toegepast via concrete opdrachten en oefeningen.

• Kennisverwerving: overbrengen kennis via presentatie, tekst.
• Attitudes vormen: opvattingen, overtuigingen, meningen, standpunten en visies rondom dit thema bespreken.
• Vaardigheden aanleren: communicatievaardigheden en toepassen methodieken via interactieve werkvormen.
• Emoties leren hanteren: omgaan met gevoelens, emoties of emotionele ervaringen.
• Steun vinden: alle bronnen, mensen, procedures kennen die kunnen helpen in een situatie.

Er wordt een broodjeslunch voorzien.