Tijdens dit initiatief deel je praktijkervaringen en materialen over de drie thema's die gedurende de drie dagen aanbod komen.
De eerste samenkomst zetten we de bouwsteen armoede in de focus.
Gedurende de tweede sessie gaan we onderzoeken hoe data ondersteunend kan werken voor de GOK werking.
Tijdens de laatste samenkomst verkennen we het geïntegreerd werken vanuit ZORG en GOK.
In de verschillende samenkomsten ga je samen met anderen op zoek naar antwoorden op je leervragen die vertrekken vanuit bovenstaande 3 thema's.

• Je reflecteert op en krijgt inzicht in je schooleigen werking op basis van data.
• Je formuleert vanuit data een concrete onderzoeksvraag voor je school.
• Je reflecteert over de planmatige en cyclische aanpak van je GOK-werking.
• Je krijgt inspiratie om het kansrijk onderwijs in je school te versterken op basis van data. Je reflecteert over de planmatige en cyclische aanpak van je schooleigen GOK-werking.

Zorgleerkrachten, zorgcoördinatoren en/of leraren (en hun directies) die actief meewerken aan het GOK-beleid in het basisonderwijs.

• Je gaat op zoek naar succesfactoren voor een kwaliteitsvolle ZORG/GOK-werking, vertrekkende van alle mogelijke data die op een school beschikbaar zijn. We gebruiken als databron de datawijzer maar staan ook stil bij andere data die op school aanwezig is.
• De sessie wordt samen met de deelnemers opgebouwd, door het delen van voorbeelden, praktijkervaringen en materialen..
• De groep zoekt ook samen naar antwoorden op de gestelde leervragen.

• Tijdens dit initiatief is er zeker ook ruimte voor het inbrengen van leervragen en het uitwisselen van goede praktijkvoorbeelden tussen de deelnemende scholen.

Als voorbereiding noteer je je leervraag/-vragen in https://forms.office.com/e/71P3wZ93eY

Je brengt, waar mogelijk, schooleigen voorbeelden/materialen mee.

Klik hier om deel te nemen op 16 mei.

scholengemeenschap.
Als opfrissing van deze basiskennis bekijk je de webinar (https://pro.katholiekonderwijs.vlaanderen/gelijke-onderwijskansen/regelgeving)

Je hebt basiskennis van data. Je bekijkt als voorbereiding het filmpje van Maarten Penninckx naar het waarom van data: https://pro.katholiekonderwijs.vlaanderen/datageletterdheid/hoe-data-gebruiken