De onderwijsleerpraktijk biedt de krachtigste hefbomen om het leren van de leerlingen en het reflectievermogen van de leerkrachten te ‘boosten’. Korte flitsbezoeken in de onderwijsleerpraktijk kunnen snel informatie geven over de mate waarin er effectief geleerd wordt. De observatiemethodiek kan leiden tot reflectie die de onderwijsleerpraktijk en de leraar versterkt.

• Je leert hoe feedback te organiseren op de onderwijsleerpraktijk via een kort klasbezoek van 10 minuten.
• Je verwerft inzicht in het belang van het reflecterend vermogen van de onderwijsprofessional.
• Je installeert een reflectieve dialoog op basis van de observaties.

• Onderwijskundige leiders (directeurs en anderen)
• Medewerkers betrokken bij de aansturing van de onderwijsloopbaan of professionalisering van collega’s
• Mentoren
• Medewerkers die de datageletterdheid in het lerarenteam versterken
• Leraren

In de sessie ‘Via flitsbezoeken de onderwijsleerpraktijk versterken’...

• leer je de methodiek van de flitsbezoeken kennen.
• krijg je inzicht in de meerwaarde van deze methodiek om als leerkracht je onderwijsleerpraktijk te versterken in de richting van succes van élke leerling.

Je leert de concrete werkvorm ‘Flitsbezoek’ kennen en bepaalt een strategie om die binnen de school in te zetten.

Deze sessie kadert in een hele set extra initiatieven in het kader rond van het traject: Databistro ‘succesvol oriënteren binnen de modernisering SO’ - Schrijf je ook in voor de andere modules!

Bekijk het volledige menu:  Databistro - Databistro + 

'Datageïnformeerde reflectie over succesvol oriënteren binnen modernisering SO'

De school participeerde aan de basissessie of nam in 2022-23 al deel aan de Databistro.