Een van de beleidsdomeinen van een bestuur betreft de verantwoordelijkheid voor de christelijke identiteit en de pastoraal op school.
Werken aan de eigen identiteit veronderstelt in onze tijd een dubbele dialoog: de dialoog met de christelijke identiteit van de school en de dialoog met de aanwezige verscheidenheid aan levensbeschouwingen. In het licht daarvan heeft het Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs zijn visieontwikkeling ten aanzien van de pastoraal op school geactualiseerd.
In deze nascholing herbronnen de bestuurders hun visie op de christelijke identiteit van de school en op de pastoraal op school. Zij onderzoeken ook hoe het bestuur zijn verantwoordelijkheid op dat vlak optimaal kan opnemen en hoe het bestuur de katholieke school kan oriënteren en ondersteunen.