• Na zelfreflectie over de voorbije functionerings- en evaluatiegesprekken bepalen de deelnemers hun eigen werkpunten.
• Inzicht krijgen in methodes tot een verbetertraject van de functionerings- en evaluatiegesprekken
• Handvaten verwerven om een goede loopbaanbegeleiding uit te bouwen.
• Vaardigheden oefenen m.b.t. het houden van functioneringsgesprekken.

Beheerders van de vrije internaten

De invoering van het ambt van beheerder in 1991 en het ambt van studiemeester-opvoeder in 2009 in vrije internaten, heeft voor gevolg dat de vrije internaten voor hun gesubsidieerde personeelsleden vallen onder het Decreet Rechtspositie. In 2013 werden na de functioneringsgesprekken, de verplichte evaluatiegesprekken een feit.

In deze vorming nemen we onze recente functionerings- en evaluatiegesprekken onder de loep. We gaan op zoek naar de sterke punten en de knelpunten. We bepalen onze werkpunten als leidinggevende en krijgen input over methodes om aan een verbetertraject te werken. We bekijken hoe we ook hoe we aan goede loopbaanbegeleiding kunnen opzetten voor onze personeelsleden.

Interactieve voordracht, zelfreflectie, mogelijkheid tot vraagstelling, uitwisseling, mogelijkheid tot trainen van vaardigheden

Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van het VSKO.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.