• De bestaande evaluatiematerialen op de scholen kritisch analyseren.
• Leren ontwerpen en gebruiken van toetsen en observatiewijzers.
• Gebruiken van en ontwerpen van evalutiemateriaal.

Schoolteams lagere school

Sessie Wiskunde evalueren? Simpel toch? (4u.) (nascholer + team lagere school)

• Analyse maken van de bestaande evaluatiematerialen op de school
• Leren ontwerpen en gebruiken van toetsen en observatiewijzers
• Uitproberen van formatieve evaluatievormen. Om wiskunde te evalueren kunnen de verschillende aspecten van de onderwijsleersituatie worden bekeken. Denk maar aan de doelen en de leerinhouden, de beginsituatie, de didactische aanpak, de leermiddelen en de evaluatie zelf (Leerplan p. 36).
• Gebruik van en ontwerpen van evaluatiemateriaal.

Eventueel aangevuld met bijeenkomst kernteam (2u.)  (nascholer + kernteam)

• Feedback geven op de uitgeprobeerde actitviteiten
• Ondersteuning bieden bij de verdere implementatie en de verdere planning
• Inhoudelijke en didactische vragen van de school beantwoorden

• Er wordt gewerkt met het leerplan wiskunde vanuit concrete evaluatiematerialen. 
• In de reflectie op de materialen bespreken we de gelijkenissen en verschillen met de eigen aanpak.

• Het leerplan wiskunde is vereist aanwezig.
• De sessie vindt plaats op school.
• Voor een  bijeenkomst met het kernteam (2 u.) betaalt u € 380,00.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtsreeks via deze link.

Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van VSKO.

Nieuw

Gelieve bij de inschrijving drie voorkeurdata voor de sessie met het team te vermelden. De definitieve bevestiging van data gebeurt in juni.

Inschrijven: graag vóór 31 mei 2014.