Na deze sessie hebben de deelnemers een visie op het zinvol gebruik van een tablet in de lessen aardrijkskunde:
Hoe wordt een tablet nuttig en zinvol gebruikt? Heeft een tablet pluspunten ten opzichte van een laptop?  Welke werkvormen zijn aangewezen bij tabletgebruik? Welke soorten apps (in Google Play) zijn er voor de lessen aardrijkskunde? Welke nieuwe en interessante apps zijn geschikt voor de lessen aardrijkskunde?

Leraren aardrijkskunde S.O.

Een belangrijke vraag is natuurlijk hoe we tablets in de lessen aardrijkskunde zinvol kunnen gebruiken. Welke zijn opportuniteiten van een tablet, wat zijn de valkuilen.
Hieraan wordt de nodige tijd besteed. De ervaringen van beginners en gevorderden, de kleine successen in scholen die gestart zijn maar ook de hindernissen en de mogelijke oplossingen worden doorgegeven aan elkaar.

Er bestaan ondertussen talloze apps voor tablets. In deze sessie zoeken we dan ook uit welke apps (of combinatie van apps) er bruikbaar zijn voor de lessen aardrijkskunde.

We richten ons specifiek naar één besturingssysteem nl. Android.
Wie een ander besturingssysteem (Apple iPad, Windows Surface) heeft, mag ook aansluiten maar moet wel in staat zijn om de technische problemen van het toestel zelf op te lossen en gelijkaardige apps te zoeken in de eigen store.
(Instellingen aanpassen, apps installeren, evenwaardige apps zoeken in de eigen webstore …)

Hands-on op Google Drive

Voor meer info kunt u een e-mail sturen naar ludo.wevers@vsko.be .

Wil je steeds op de hoogte blijven van de laatste nieuwtjes ga dan naar onze facebookpagina Nascholing ICT of volg @NascholingICT op Twitter.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

NIEUW

Elke deelnemer brengt een tablet mee om direct praktisch aan de slag te
kunnen gaan. Je hebt de basishandelingen van het werken met een tablet onder de
knie.