• Kennis maken met de onderliggende visie op het gebruik van redelijke aanpassingen
• Kennis maken met concrete tools en aandachtspunten om op school- en klasniveau te werken aan de implementatie van dyslexiesoftware
• Samen leren met en van andere gebruikers van dyslexiesoftware als redelijke aanpassing

Pedagogisch begeleiders, directies, leerkrachten, zorgcoördinatoren, ICT-coördinatoren, logopedisten, leerlingenbegeleiders en graadcoördinatoren.

Ook het personeel van de scholen van alle netten die via het SNPB-project een gratis pakket dyslexiesoftware ontvangen hebben.

• Visie op het gebruik van dyslexiesoftware als redelijke aanpassing: M-decreet, netgebonden visie op zorg, UDL, HGW, wetenschappelijk onderzoek, … .
• Tools en aandachtspunten om op school- en klasniveau aan de implementatie te werken: beginsituatieanalyse, plan van aanpak, concrete tips.
• Good practice van voorbeeldcases en ervaringen van deelnemers

De inhoud wordt aangebracht via presentaties, opdrachten, het verkennenvan bruikbare tools en het uitwisselen van ervaringen in functie van het opstarten van een implementatietraject op de eigen school.

Mee te brengen:

• Opvoedingsproject van de school
• Aantal leerlingen per klas die in aanmerking komen voor het gebruik van dyslexiesoftware
• Maatregelen die reeds genomen worden voor leerlingen met lees- en schrijfproblemen

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Nieuw