QR-codes en Augmented Reality (AR) op een didactische manier inzetten in de klas.

Alle geïnteresseerde leerkrachten

In het eerste deel van deze sessie maak je kennis met het educatief gebruik van de alom bekende QR-codes. Je krijgt antwoord op deze vragen:

• Hoe maak je een QR-code aan?
• Welke apps gebruik je voor het inlezen van een QR-code?
• Hoe maak je gebruik in de klas van QR-codes?

In het tweede deel van deze sessie gaan we aan de slag met Augmented Reality. Maar wat is dat nu precies? Stel je een futuristische krant voor waar foto’s tot leven komen, nieuwsberichten worden voorgelezen... Wel, die futuristische krant kun je op dit moment zelf al aanmaken! Augmented Reality (AR) zorgt voor een extra (digitale) laag over de werkelijkheid. Je krijgt antwoord op de volgende vragen:

• Hoe maak je een AR-code aan?
• Met welke apps kan je AR inlezen op je toestel?
• Hoe maak gebruik van Augmented Reality in de klas?

Kortom, De ideale nascholing voor de leerkracht die een tablet/smartphone wil gebruiken om zijn les echt interactief te maken!

Hands-on

Voor meer info kunt u een e-mail sturen naar paul.dilien@vsko.be .

Wil je steeds op de hoogte blijven van de laatste nieuwtjes ga dan naar onze facebookpagina Nascholing ICT of volg @NascholingICT op Twitter.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be  onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

NIEUW

Elke deelnemer brengt een tablet mee om direct praktisch aan de slag te kunnen gaan.
Je hebt de basishandelingen van het werken met een tablet onder de knie.