Na deze sessie hebben de deelnemers zicht op mogelijke ict-tools om te werken rond onderzoekscompetenties en mathematiseren van problemen in het vak wiskunde.

alle leraren wiskunde secundair onderwijs, tweede en derde graad

Onderzoekscompetenties voor wiskunde en mathematiseren van problemen zijn al een tijdje deel van het leerplan en veel onderwerpen hierrond zijn ondertussen in de scholen ingeburgerd. In deze sessie willen we vooral de nadruk leggen op ict-tools die bruikbaar zijn rond die onderzoekscompetenties en mathematiseren van problemen:

• hoe kan de leraar de opdracht elektronisch bezorgen, welke hulpmiddelen zijn daarbij aan te reiken aan de leerling
• hoe kan de leerling de taak elektronisch maken
• hoe kan de leerling de taak elektronisch indienen (werken met portfolio of gelijkaardige tools die gratis op het internet te vinden zijn

Aan de hand van enkele uitgewerkte voorbeelden worden deze zaken uiteengezet.

hands on

Voor meer info kunt u een e-mail sturen naar paul.decuypere@katholiekonderwijs.vlaanderen. 

 Wil je steeds op de hoogte blijven van de laatste nieuwtjes ga dan naar onze facebookpagina Nascholing ICT of volg @NascholingICT op Twitter.

De modaliteiten van ICT voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

nieuw