Startende zorgcoördinatoren laten kennis maken met hun nieuwe opdracht

Beginnende zorgcoördinatoren die het eerste jaar van de opleiding hebben gevolgd.

Aan zorgcoördinatoren met enige ervaring wordt de kans geboden om in het tweede jaar in te stappen zonder het eerste jaar gevolgd te hebben. Om de voorwaarden te bespreken kan je voorafgaandelijk contact opnemen via paul.nijs@katholiekonderwijs.vlaanderen.

Deze module maakt deel uit van een driejarige opleiding en ondersteunt startende zorgcoördinatoren uit het gewoon basisonderwijs in hun specifieke professionele ontwikkeling.

Concreet worden een aantal inzichten, vaardigheden en attitudes bijgebracht die hen in staat stellen hun taak als intern begeleider effectief en efficiënt uit te oefenen. Kijken vanuit ontwikkelingsgericht perspectief staat hier centraal.

Volgende inhouden komen in dit tweede jaar aan bod:

• Tijdmanagement
• Differentiatie
• Zorg in het nieuwe leerplanconcept
• Zorg in het kleuteronderwijs
• Samen met de directie en mijn team een zorgvisie uitwerken
• Reflectiegroep

• Impact tot op de klasvloer
• Praktijkgerichte vertaling van wetenschappelijke bevindingen
• Differentiatie op basis van noden, interesses, context en voorkennis
• Zelfontdekkend leren door reflectie en oefening

Aan zorgcoördinatoren met enige ervaring wordt de kans geboden om in het tweede jaar in te stappen zonder het eerste jaar gevolgd te hebben. Om de voorwaarden te bespreken kan je voorafgaandelijk contact opnemen via paul.nijs@katholiekonderwijs.vlaanderen.