Inspelen op de noden van de doelgroep naar vorming en reflectie op inhoudelijke én procesmatige onderwerpen van het (GOK-)beleidsvoerend vermogen van scholen vastgesteld door de pedagogische begeleiding

Directies, GOK-coördinatoren en betrokken personeelsleden in gelijke kansenbeleid van de school

Vormende bijeenkomsten regio en per onderwijsniveau afhankelijk van de behoefte van de doelgroep.

Het referentiekader voor Onderwijskwaliteit zet verwachtingen voor kwaliteitsvol onderwijs uit. Het gaat om verwachtingen waar we het samen als maatschappij over eens zijn. Het stimuleert scholen om een eigen (kwaliteits)beleid te maken en een eigen weg uit te tekenen. Scholen, centra en academies kunnen het referentiekader ook gebruiken met het oog op hun eigen ontwikkeling. 

Gelijke onderwijskansen en diversiteit neemt een expliciete plaats in dit kwaliteitskader. Tijdens deze bijeenkomst ontdekken we hoe onze GOK ook OK kan zijn.

Inspelen op behoefte van de doelgroep, interactie en reflectie, inhoudelijke kaders presenteren en eigen toepassingen en reflecties bespreken, voorbeelden delen van goede praktijk, acties, weerstand en veranderingsmanagement aan de hand van casusbespreking.

Dit zijn de modaliteiten voor deelname aan dit initiatief.

Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.