Thema van deze netwerkdag is differentiatie. Onze klasgroepen worden steeds heterogener. Dit merken we zeker tijdens de lessen Moderne Vreemde Talen, waar soms native speakers samen zitten met leerlingen die een derde/vierde taal aan het leren zijn. Differentiatie dringt zich dus op en tijdens deze netwerkdag willen we onze ervaringen hierover uitwisselen. Hoe gaan we om met differentiatie in onze lessen? Wat lukt? Wat is moeilijk?
We bespreken ook het IGDI(+) model. Dit Interactieve Gedifferentieerde Directe Instructiemodel, biedt een structuur aan die helpt om tijdens de lessen gedifferentieerd aan de slag te gaan en zo in te spelen op de noden van de leerlingen. We bekijken de sterktes en de zwaktes van het model en gebruiken het nadien om samen gedifferentieerd materiaal uit te werken op basis van onze leermethode.
We plannen ook de tweede bijeenkomst (datum en onderwerp).