Muzische vorming evalueren is voor veel scholen een zoektocht. In deze sessie zetten we die zoektocht verder vanuit enkele concrete inzichten en instrumenten (die aansluiten bij de visie op ‘breder evalueren’ en gekoppeld worden aan enkele krachtlijnen van Zill).
Je leert hoe je samen met leerlingen over het product en proces van een activiteit kan reflecteren. Daartoe krijg je enkele concrete praktijkvoorbeelden en methodieken. Daarna zoomen we uit: je ontdekt waarom het interessant is niet alleen de les (of de concrete opdracht) te evalueren maar ook naar de persoonlijke muzische ontwikkeling van de leerling te kijken.
De sessie nodigt het team constant uit om mee te denken over evaluatie vanuit de schooleigen context en noden.
In de sessie maken we enkele verbindingen naar Zin in Leren, Zin in Leven, vertrekkende vanuit het ontwikkelveld muzische ontwikkeling.