We leren enkele basisbegrippen kennen rond audio-visuele media

We leren de audio-visuele werkvormen en bouwstenen kennen en gebruiken

We leren inspirerende media creatie-opdrachten bedenken voor kinderen

We leren mediabeschouwgesprekken gericht opbouwen en begeleiden

We leren welke plek het creatief en audiovisueel werken heeft binnen het ontwikkeldveld ‘mediakundige ontwikkeling’ binnen Zill.

Leraren basisonderwijs (Bao en buo)

ICT-coördinatoren

Directies en beleidsondersteuners

Op een speelse manier maak je kennis met het muzisch-creatieve aspect van media in de basisschool. Zo belanden we bij ‘foto’, ‘video’ en ‘audio’! Vanuit concrete en haalbare voorbeelden ontdek je wat de audiovisuele werkvormen en bouwstenen zijn en hoe je kinderen daarmee creatief aan de slag kunt zetten. Je krijgt de tijd om zelf eenvoudige mediaopdrachten te verzinnen.

Aan de hand van een media-kijkwijzer leer je vervolgens media beschouwen en stel je vast hoe de audiovisuele werkvormen en bouwstenen je ook hierbij van pas komen en hoe je leerlingen uitdaagt om mediawijs en mediageletterd met film, beelden,… om te gaan.

Doorheen de sessie verwijzen we naar de 3 ontwikkelthema’s van ‘mediakundige ontwikkeling’ uit Zill, zoom je in op enkele specifieke leerinhouden en maak je een eerste keer enkele verbingen met andere ontwikkelvelden.

Actieve sessie, volledige dag

Lesgever: Oetang

De syllabus is niet inbegrepen in de kostprijs.

Bij een volledige dag is een broodmaaltijd inbegrepen in de kostprijs.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link

Introductiedag ZILL gevolgd hebben.