De deelnemers:

- maken kennis en leren omgaan met verschillende databronnen;

- kunnen een onderzoeksvraag formuleren in functie van een kleinschalig schoolonderzoek;

- zien het belang van een onderzoekende leraar en een onderzoekende schoolcultuur in;

- weten hoe ze datagebruik kunnen inzetten om tegemoet te komen aan de kwaliteitsverwachtingen van het Referentiekader onderwijskwaliteit.

Voor geïnteresseerden uit het BaO, SO en BuO die betrokken zijn bij beleidskeuzes en zeker ook voor leraren die vaak beslissingen over leerlingen dienen te nemen. 

Het is belangrijk dat we op school nadenken hoe we alle energie die we stoppen in het leren van onze leerlingen zo doelgericht mogelijk inzetten zodat de kans op effect groter wordt.
De pedagogische begeleidingsdienst regio Antwerpen biedt in 2017-2018 drie vormingsdagen aan om je datageletterdheid te verhogen. Elke vormingsdag bestaat uit een halve dag nieuwe input en daarnaast een halve dag verwerking per schoolteam. Het is onze betrachting om met de vorming in te spelen op de praktische vragen van scholen in de zoektocht om via informatie de kwaliteit van hun werking te verhogen.  

Voormiddag: input in plenum
Namiddag: ondersteuning schoolpraktijk in workshops

De syllabus is niet inbegrepen in de kostprijs.

Bij een volledige dag is een broodmaaltijd inbegrepen in de kostprijs.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link

Om de transfer naar de concrete schoolsituatie gemakkelijker te maken, dienen minstens drie deelnemers per school deel te nemen, naast de directeur ook minstens één leerkracht.