Deelnemers kunnen reflecteren over de eigen inzet in het onderwijs als een gelovig engagement.

Dit houdt o.a. in dat zij:

• oefenen in stil worden
• oefenen om een luisterende houding aan te nemen
• oefenen in bedachtzaam spreken vanuit de eigen binnenkant
• het ritme van de abdijgemeenschap beleven in bidden en vieren
• nadenken over de eigen inzet in het onderwijs en verkennen van de plaats van het geloof daarin

motivatie vinden in inspirerende ontmoetingen met een gedreven bezinningsbegeleider, met collega’s in het onderwijs, met de abdijgemeenschap, met de abdij zelf, met jezelf en je werk, met God die je in alle ontmoetingen draagt.

Bestuurders en geïnteresseerden

In deze module herbronnen en verstevigen onderwijsmensen hun gelovig engagement als relevante factor en motor voor het eigen werk in het onderwijs, om van daaruit te kunnen bijdragen tot de opdracht van de school in woord en daad op eigentijds-tegendraadse wijze de christelijke stem in het gesprek binnen te brengen.

De module wil deelnemers kansen geven

• tot stil worden in de atmosfeer van de abdij, tot verwerking van een doorleefd inhoudelijk aanbod,
• tot bedachtzaam spreken vanuit de eigen binnenkant in ontmoeting met een geïnspireerde en inspirerende voordrachthouder en met onderwijscollega’s,
• tot het beleven van het ritme van de abdijgemeenschap in bidden en vieren,
• tot nadenken over de eigen inzet in het onderwijs en tot verkenning van de plaats van hun geloof daarin.

Het programma vindt u hier.