• Door middel van interactieve en coöperatieve werkvormen meer rendement kunnen halen uit groepstaken en instructiemomenten.
• Mogelijkheden verkennen om op een haalbare manier de werkvormen te integreren in de dagelijkse lessen.
• In een coöperatieve en interactieve leeromgeving de mogelijkheden verkennen om naast leerdoelen ook leefdoelen na te streven.

• Zorgcoördinatoren
• Directies
• Leerkrachten lagere school
• Buitengewoon onderwijs type: basisaanbod

Je leert interactieve werkvormen bewust inzetten zodat het mogelijk wordt om met de werkvormen een leeromgeving in te richten waar leerlingen niet alleen samen leren, maar ook samen leven.

Startdag: (halve dag)

Je maakt kennis met eenvoudige en haalbare werkvormen om alle leerlingen actiever te betrekken tijdens je lessen. Daarnaast verken je ook heel wat tips en tools om meer rendement te halen uit groepswerk.

Terugkomdag: (halve dag)

We delen onder elkaar onze ervaringen van na de 1^e sessie. Verder staan we ook stil bij volgende vragen:

• Wat en hoe kan ik evalueren wanneer mijn leerlingen in groep werken?
• Hoe kan ik leerlingen laten groeien in samenwerkingsvaardigheden.
• Wat is mijn rol als leerkracht tijdens interactieve lesmomenten? 

Na het volgen van de workshop krijg je toegang tot het kenniscentrum van de website www.vlajo.org. Hier vind je een beknopt overzicht van heel wat werkvormen en tools om meteen mee aan de slag te gaan.

Interactieve werkvormen, hoekenwerk, doceermoment

Na het volgen de workshop krijg je toegang tot het kenniscentrum ‘Differentiatie’ van onze website www.vlajo.org . Met de fiches en tools die je hier vindt, kan je meteen aan de slag om de lessen uit jouw eigen methode in het model te gieten. 

Door in te schrijven, verklaar je je akkoord met de algemene voorwaarden.