1. De deelnemers frissen de basisprincipes van kwaliteitsvolle (brede) evaluatie op.
2. De deelnemers wisselen materiaal om onderzoekscompetenties te evalueren uit.
3. De deelnemers evalueren het eigen evaluatiemateriaal op transparantie, validiteit, betrouwbaarheid en haalbaarheid.
4. De deelnemers bekijken of de eigen feedback efficiënt, groeigericht, proces- en/of productgericht is.  
5. De deelnemers krijgen de kans noden en wensen met betrekking tot (het evalueren van) onderzoekscompetenties te uiten.

Leraren cultuur- en gedragswetenschappen 

Onderzoekscompetenties vormen een essentieel onderdeel in de richting Humane Wetenschappen. Het (valide, transparant en betrouwbaar) evalueren van deze overkoepelende doelstellingen is niet altijd evident.

Tijdens deze sessie toetsen we het eigen evaluatiemateriaal af aan de principes van brede, valide, transparante en betrouwbare evaluatie. Leren van en geïnspireerd worden door elkaar staan tijdens deze bijeenkomst centraal.

We gaan interactief tewerk en wisselen materiaal uit.

Wie aan deze sessie deelneemt, is bereid het eigen evaluatie- en feedbackmateriaal te delen met de andere deelnemers.