We vormen een netwerk rond de doelgroep leerlingen met ernstig verstandelijke (EVB) en ernstig meervoudige beperkingen (EMB). De rode draad doorheen het traject dit schooljaar is kwaliteitsvol onderwijs aan de doelgroep. We bekijken wat de drie focussen HPW, begrijpen van gedrag en zicht krijgen op behoeften, voor deze doelgroep betekenen. We vertrekken in de voormiddag telkens vanuit een inhoudelijke insteek. Door reflectie hierover maken we de koppeling naar onze eigen school- en klaspraktijk. Het netwerk is een plek waar teamleden thuis kunnen komen.
De namiddag reserveren we voor intervisie over eigen leervragen en uitwisselen van materialen. (facultatief op dag 1 en 2 online)

• Kennis uitbreiden door het bespreken en delen van theoretische kaders, werkwijzen en methodes.
• Inzetten op ontwikkeling van handelingsplanning i.f.v. de specifieke eigenheid van de doelgroep.
• Mekaar inspireren en verrijken door het uitwisselen van info, ideeën, materialen en ervaring.

• Alle teamleden die met de doelgroep werken en bereid zijn om ervaringen, kennis en materialen te delen.

Vanuit een inhoudelijke sessie in de voormiddag zoeken we samen antwoorden op volgende vragen:

• Wie zijn onze leerlingen?
• Wat hebben zij nodig?
• Hoe ga ik in interactie met onze leerlingen?
• Wat zijn onderliggende behoeften achter hun gedrag?
• Hoe organiseer ik mijn onderwijs zodanig dat zij optimale ontwikkelkansen krijgen?
• Wat heb ik nodig als begeleider van deze doelgroep?
• Waar loop ik tegenaan?
• Wat verwacht ik van mijn collega’s?
• Hoe kunnen we mekaar inspireren en versterken?

's Namiddags organiseren we intervisie rond een specifiek thema in kleine groep. Online is dit facultatief.
Op vraag organiseren we schoolbezoeken en een bijkomedne sessie rond een bepaald subthema.

We starten elke sessie met een verbindend moment: we creëren daarbij ruimte om ervaringen en bezorgdheden met mekaar te delen.

Vanuit een inhoudelijke sessie tijdens de voormiddag zoomen we in op de SOOB van onze leerlingen.

Tijdens intervisie koppelen we de inhoud aan onze begeleidersstijl en onze praktijk.

We zetten tenslotte in op intervisie en het uitwisselen van leervragen, ervaringen, materialen, tips & tricks.

We gaan uit van basiskennis over de doelgroep. Heb je geen basiskennis, volg dan de module "Continuüm van zorg - handicapspecifieke expertise. Basiskennis doelgroep leerlingen met verstandelijke beperking en/of ernstige ontwikkelingsvertraging (type 2 - EMB)"

Vanaf het schooljaar 2022-2023 betaal je als schoolentiteit een bedrag van € 20,00 per netwerk als lidmaatschap voor een schooljaar. Voor dat bedrag kan je meerdere leden van een schoolteam laten participeren aan het netwerk ongeacht het aantal sessies. Je ontvangt als schoolentiteit dus slechts 1 factuur van € 20,00 bij de start van het lerend netwerk.

Dit bedrag is exclusief lunch.

Vragen hierover? Academie@katholiekonderwijs.vlaanderen

Wie inschrijft, engageert zich naar de groep en probeert zo veel mogelijk aanwezig te zijn. Wie door omstandigheden toch verhinderd is, verwittigt de contactpersoon van het netwerk.
Er is een deelplatform waarop de presentatie en gebruikte materialen geplaatst worden. Wie niet aanwezig kon zijn, kan deze daar raadplegen. Op dit platform kan je ook veilig materialen delen.